lunes, 2 de diciembre de 2019

Problemas ambientales 6º C

PROBLEMAS AMBIENTALES

Cada vez los problemas ambientales afectan más, tanto en la naturaleza como en la sociedad y los gobiernos buscan como revertir esta situación, el 98% de las ciudades de países de ingresos bajos y medios no cumple con los niveles seguros de calidad del aire de la Organización Mundial de la Salud (OMS). En los países de ingresos altos, ese porcentaje disminuye al 56%. Las fábricas como otros ejemplos utilizan un gran porcentaje de agua dulce dejándola sin poder hacerse potable, el humo que desechan estas grandes contaminantes intoxica el aire, la capa de ozono y gran parte de la atmosfera.                     

CONTAMINACIÓN DEL AIRE

Nueve de cada diez personas en el mundo respira aire contaminado
Entre las principales fuentes de contaminación del aire figuran los modelos ineficaces de transporte, la quema de combustible en los hogares y la quema de desechos, las centrales eléctricas y las actividades industriales. Hay una abundante evidencia científica que subraya la necesidad urgente de mejorar la calidad del aire. Muchas veces no es visible, pero la contaminación del aire, en particular la procedente del tráfico, es la causa de algunas de nuestras enfermedades más comunes. Cáncer de pulmón, ictus, enfermedades respiratorias y un largo etcétera son causados por esta asesina invisible. Más allá de la polución, el entorno urbano en el que vivimos impacta directamente en la salud y el bienestar. El programa de investigación en entorno urbano y contaminación del aire ha realizado numerosos estudios acerca de cómo la polución afecta nuestra salud.
Entre las claves del nuevo sistema de transporte para el que ya se abrió la licitación se destaca la idea de disminuir la cantidad de micros que ingresarán al centro y la inclusión de unidades híbridas y/o eléctricas. Esto será clave para disminuir la huella de carbono.
Los vehículos generan el 90% de la contaminación en la Ciudad, teniendo en cuenta que circulan más de 300.000 vehículos en una ciudad.

CONTAMINACIÓN VISUAL, UN MAL CRECIENTE

La contaminación visual abruma a lo largo y ancho de nuestra provincia, en las ciudades, en los pueblos, en los caminos rurales. Según especialistas, el exceso de letreros viales y publicidad que se despliega en la ciudad altera el ánimo de las personas.
La contaminación visual puede darse tanto en entornos rurales como urbanos, dada la presencia de elementos no arquitectónicos como carteles, antenas, cables, postes, anuncios, como se presenta en la imagen, enrejados entre otros posibles factores que generan una sobre estimulación visual de naturaleza agresiva, invasiva y por lo general simultánea. Para combatir este problema, el gobierno local creó, en diciembre del último año, la dirección de recuperación de espacios públicos (Recep) compuesta por tan solo 15 inspectores que además tiene como función recorrer la ciudad y también inspeccionar los casi 30.000 locales comerciales habilitados.

CONTAMINACIÓN ACUSTICA

De la mano del aumento poblacional, la contaminación acústica se hace notar en los departamentos más habitados. Cuando se habla de la intensidad del sonido o potencia del sonido, se refiere a la magnitud o nivel medidos en decibelios o decibeles (db), que puede tener un sonido, el oído humano pude tolerar 55 decibeles sin ningún daño a su salud y dependiendo del tiempo de exposición, ruidos mayores a los 60 decibeles pueden provocarnos malestares físicos.
Uno de los tipos de contaminación que provoca mayores niveles de estrés, es la contaminación acústica la cual es producida por el exceso de ruido en un ambiente en particular. Para tomar medidas para controlar el nivel del sonido, los gobiernos dicen que desde la menor escala también se puede ayudar con este problema, como disminuir el uso de vehículos a motor y usar otras alternativas como bicicletas o vehículos eléctricos, o mucho más simple como no gritar en horarios inadecuados o cuidar el volumen de la televisión.

MANEJO  RESIDUOS URBANOS

Es un grave problema ambiental ya que afecta al suelo, el agua y también la fauna.

Por esto el gobierno ha creado el Organismo Público Descentralizado que permitirá atender la disposición final de la basura que generan más de cuarenta municipios Centrales. 

Integrantes:
   Campana Mateo- Medina Rodrigo- Ledesma Agustin- Sayavedra Jesus

martes, 29 de octubre de 2019

TAREA PROGRAMADA


CIENCIAS SOCIALES – Ambientes y Recursos Naturales en América Latina


Tarea programada, entrega OBLIGATORIA.  Fecha de entrega: 6/11/2019

Realizá esta tarea con ayuda de los libros, lo escuchado en el café ambiental y con los documentos realizados grupalmente en el blog de sexto grado:


1) En el mapa de América Latina señalá los siguientes elementos del relieve:
a) Cordillera de los Andes
b) Llanura del Orinoco
c) Macizo de Brasilia
d) Marcá los ríos, océanos y mares.

2) Escribí el concepto que responde a cada definición.

a) Son terrenos bajos que se inundan temporariamente y son importantes reservas de agua dulce para el planeta y ecosistemas de gran diversidad.
b) Son grandes masas de hielo que se localizan en zonas donde las temperaturas no superan los 0ºC.
c) Están conformadas por los ríos y afluentes.
d) Son reservas de agua dulce que recorren el subsuelo del planeta.

3) ¿Qué son los recursos naturales? ¿Cómo se clasifican?
4) Completá el cuadro con las principales características de las visiones de manejo o explotación de los recursos naturales:

Forma de manejo
Características
Explotacionista


Conservacionista


Sustentable



5) Buscá en un diario online noticias sobre explotación sustentable de recursos (verificá la fuente, si es confiable). Elegí una, escribí un resumen, ¿por qué la elegiste? ¿Qué opinás sobre el tema que trata?

En este punto deberás:
Leer al menos 2 veces la noticia, para poder escribir un resumen en el que no falten datos importantes y además, escribir una buena fundamentación de por qué la elegiste y cuál es tu opinión sobre el tema que trata.





Criterios de evaluación:
-Presentación, ortografía y escritura.
-Apropiación de contenidos y conceptos. Pertinencia en las respuestas.
-Fundamentación con pensamiento crítico.

Reservas de agua dulce en Latinoamérica 6º C

Reservas de agua dulce en América Latina. 



La mayor reserva de agua dulce está en la Antártica. 

El 3% del agua de la tierra es agua dulce y se puede encontrar en forma subterránea, lagos, ríos, humedad del suelo, siendo los glaciares y casquetes polares la mayor reserva de agua dulce.
En extensas zonas de América Latina se producen abundantes precipitaciones. Esto origina numerosas fuentes de agua dulce como glaciares, ríos, arroyos, lagos, lagunas acuíferos y humedales. 

  • Acuífero: Los acuíferos se forman naturalmente cuando la superficie terrestre absorbe el agua de lluvia. Una vez absorbida, el agua de lluvia forma capas subterráneas hasta llegar a una zona no permeable en la cual la composición de roca es mas cerrada y por lo tanto el agua no pasa con tanta facilidad.

  • Cuencas Hidrográficas: Una cuenca hidrográfica es un único sistema de drenaje natural, es decir, que sus aguas dan al mar a través de un único río o que vierte sus aguas a un único lago endorreico, una cuenca hidrográfica es delimitada por la línea de las cumbres, también divisoria de aguas.

  • Humedales: Los humedales son indispensables por los innumerables beneficios o servicios eco sistemáticos que brindan a la humanidad, desde suministros de agua dulce, alimentos y materiales de construcción, y biodiversidad, hasta control de crecidas, recargas de agua subterránea y de cambio climático. 


 ¿Qué son los Glaciares? 
  • Son grandes masas de nieve, hielo recristalizado y pedazos de rocas que se acumulan en grandes cantidades.
¿Como se forman? 

  • Los glaciares se forman cuando las nevadas anuales en una región exceden de sobremanera el porcentaje de nieve y hielo que se derrite durante el verano.

Alumnos: Morena Fili, Julieta Juncos, Nicol Ramos y Santiago Díaz.

Reservas de agua dulce en América Latina 6º B

RESERVAS DE AGUA DULCE EN LATINOAMÉRICA 

Las reservas de agua dulce del mundo son las que son potencialmente útiles para los seres humanos, es agua que se encuentra naturalmente sobre la tierra. El 97% del agua en la tierra es agua salada y sólo el 3% es agua dulce.

CUENCAS HIDROGRÁFICAS 

Los ríos de Latinoamérica desembocan hacia dos vértices Océano Pacífico y Atlántico. Los ríos de la vertiente del Atlántico son muy largos, caudalosos, con escasas pendientes y navegables, aptos para la producción de energía hidroeléctrica y el riego de cultivos, nacen en zonas montañosas y corren hacia el este, se caracterizan por cruzar extensas llanuras y formar grandes cuencas hidrográficas. Mientras que los ríos de la vertiente del Pacífico son relativamente cortos, con grandes pendientes. 

HUMEDALES

Son terrenos bajos que se inundan temporalmente, son importantes reservas de agua dulce para el planeta y ecosistema de gran diversidad biológica.

ACUÍFEROS 

Los acuíferos o aguas subterráneas son reservas de agua dulce que recorren el subsuelo del planeta, el acuífero guaraní es una gran reserva subterránea de agua dulce que se encuentra en el sudeste de América del sur.



GLACIARES 

Son grandes piedras de hielo ubicadas en zonas donde las temperaturas son de 0°C, se ubican en el extremo sur del continente Americano. En Latinoamérica hay volcanes con glaciares incluso sobre la línea del Ecuador. El de mayor extensión se encuentra en el sur de los Andes y de la Patagonia.


Trabajo realizado por:
Agostina García, Valentina Arcidiacono, Santiago Fernandez y Camila Acosta


Clima de América Latina 6º B

Climas de América Latina.

En las zonas subtropicales cercanas a la latitud 30° se ubican en zonas áridas, y de características desérticas como el desierto de Sonora y Atacama, mientras que en la Patagonia se desarrolla un clima desértico frío.


Tipos de climas

Clima Ecuatorial: Es un clima que se caracteriza por la fuerte humedad. La temperatura promedio anual es superior a los 26°C. La oscilación térmica anual es muy leve, por lo que no presenta invierno. 

Clima Húmedo: Presenta condiciones muy similares a las del clima ecuatorial. Aunque las temperaturas son algo más templadas. Las lluvias son abundantes durante todo el año. 



Clima Seco: Presenta temperaturas parejas a la de el Clima Húmedo. La principal diferencia radica en el período de lluvias. En esas zonas se da una temporada de sequía en la que las precipitaciones descienden notablemente. 



Integrantes: 
Gutiérrez Antonella, Montoya Malena, Rodríguez Ignacio, González Yanela 

Seño: Asís Patricia 


domingo, 27 de octubre de 2019

Recursos Naturales en América Latina 6º C


Recursos naturales



Los recursos se clasifican en renovables, o no renovables bióticos, potenciales, actuales, reservas y stock.

Los recursos naturales son todos aquellos elementos energéticos o materiales que nos brindan la naturaleza con la cual el humano puede satisfacer sus necesidades, el sol, el agua, la fauna, la flora y el suelo son recursos naturales para el hombre.

Un recurso renovable se puede restaurar por procesos naturales a una velocidad superior a la del consumo por los seres humanos.

Se considera un recurso no renovable aunque sea un recurso natural que no puede ser reproducido por el hombre, por ejemplo: agua potable, gas natural, petróleo y madera.

Los recursos naturales son los que se utilizan comunmente como la madera.

Los recursos bióticos son los que nos brinda la naturaleza, utiliza para producir bienes, servicios y que se regenera por ley de la naturaleza, siempre y cuando se exploten de manera racional, de lo contrario podrían convertirse en recursos no renovables.

Los recursos potenciales son aquellos que existen en una región y podrían ser usadas en el futuro como el petróleo sedimentado.

Una reserva natural o una reserva ecológica es un área siempre protegida de importancia para la vida silvestre flora y fauna, o con rasgos geológicos de especial interés que es protegida y cuidada por el hombre.

El recurso de stock se va disminuyendo con su uso por ejemplo: el pescado, la Vaca, el agua,etc.

Los recursos de Latinoamérica, ejemplo: agua de soya, trigo, arroz, maíz, caña de azúcar, cacao frutas cítricas, carne de res, minerales, petróleo, gas natural, platino y biodiversidad.





Integrantes: Agustín P., Jesús  S., Joaquín I., Mía L.

Ambientes de América Latina 6º B


                                         Ambientes de Latinoamérica


¿Qué es un ambiente?
Un ambiente es un sistema compuesto por la interacción de los elementos naturales, sociales y culturales en un área determinada.



¿Todos los ambientes son iguales?
No, no todos los ambientes son iguales. Se reconocen  3 tipos de ambientes principales
·         Ambiente de montaña.
·         Ambiente de meseta.
·         Ambiente de llanura.  

En cada ambiente existe una gran variedad de climas y relieves.

                                                 Los ambientes
Un ambiente es un sistema compuesto por la interacción de los elementos naturales, sociales y culturales en un área determinada.
Se reconocen tres tipos de ambientes
   
Ambientes de montaña
Ambientes de meseta
Ambiente de llanura
Cuando hablamos de la puna Argentina, nos referimos a una región altiplanicie.
En la región se pueden ver diferentes cordones montañosos.
La meseta es un tipo de relieve que se caracteriza por su altura y su carácter plano.
La llanura es un campo o terreno sin altos y bajos.
Se conoce como llanura al área plana o  cuya ondulación es inferior a 150mts de altura sobre el nivel del mar.


Trabajo realizado por Martina Barrios,